Antes de Sesión 4

Integrantes:
Paloma Ortiz Franco
Maria de los Angeles Lara Loyo

Con base en la lectura responder los siguientes cuestionamientos:

1. ¿Cuáles son, de acuerdo con el autor los dos caminos para explicar el origen del concepto de interdisciplinariedad?
El primero sería hacer un recorrido histórico y buscar la esencia de dicho concepto. El segundo caracteriza dos momentos importantes que permiten trabajar sobre una serie de conceptos de interdisciplinariedad.

2. Con base en la lectura, ¿cuál diría que es uno de los cuestionamientos básicos que se puede hacer a la investigación interdisciplinaria?
Ante la fragmentación y disminución-reducción, es necesario integrar todo lo que fue separado, pasando de lo disciplinar a lo interdisciplinar.

3. ¿Cuáles son las cinco tipologías de lo “no disciplinar” manejadas por el autor y en qué consisten?

Interdisciplinariedad lineal tipo 1. Se da cuando varias disciplinas abordan un mismo problema u objeto de estudio y cada una aporta desde su saber elementos para una mejor comprensión.

Interdisciplinariedad lineal tipo 2. Se da cuando una disciplina se apoya en algún elemento de otra aunque conserva sus límites y dinámicas pueden llegar afectarse de alguna manera.

Interdisciplinariedad dialéctica. Se da cuando tanto la disciplina 1 como la disciplina 2 se afectan y cambian recíprocamente. Existe interacción, intercambio y cooperación.

Dialéctico fractal simple. La nueva disciplina nace como emergencia de la interacción de otras disciplinas.

Dialéctico fractal complejo. La cual se da en niveles complejos de interacción y donde se requieren altos niveles de conceptualización.

4. ¿A cuál de las tipologías correspondería la Zoosemiótica?
A la interdisciplinariedad dialéctica y a la dialéctica fractal simple.

5. De acuerdo con sus propias palabras, ¿cómo definiría a la transdisciplinariedad?
Es la encargada de traspasar los límites entre las disciplinas para darle paso a la integración en un sistema único con la finalidad de comprender el mundo.