Integrantes:
Paloma Ortiz Franco
Maria de los Angeles Lara Loyo
1. ¿Cuáles fueron los aspectos mas significativos de le telesesión de hoy?
Los conceptos de complejidad e incertidumbre.
La diferencia entre interdisciplinariedad y transdisciplinariedad.
Como influyen estos términos en la investigación.
2. ¿Cómo puedo aplicar estos temas a mi quehacer profesional específico y a mi labor como investigador?
Reflexionando constantemente en las actividades que realizamos y generar un vaivén entre lo deductivo y lo inductivo.
3. Comentar algunas experiencias en dónde se plasme la idea de complejidad o incertidumbre, o interdisciplinariedad y transdisciplinariedad.
Una de las experiencias que hemos tenido en el aula de clase es haber empezado con una autoreflexión, en donde a los alumnos se les hizo una serie de preguntas con el único propósito de autoconcientizar su aprendizaje. Una de las preguntas fue qué objetivos tienen en este curso y qué plan de trabajo van a llevar acabo para terminar bien el curso de inglés. Esto nos hace reflexionar, que al haber convocado a los alumnos a este tipo de actividad, nos lleva a la complejidad y a la vez a la incertidumbre porque estamos tomando en cuenta las necesidades de los alumnos y buscando alternativas que hagan que mejoren su aprendizaje; sin embargo se piensa que al finalizar el curso, se les cuestionará de nuevo y se llegará a una conclusión.
4. Dudas sobre la sesión.
Los conceptos:
Interdisciplinariedad
Transdisciplinariedad.
Paloma Ortiz Franco
Maria de los Angeles Lara Loyo
1. ¿Cuáles fueron los aspectos mas significativos de le telesesión de hoy?
Los conceptos de complejidad e incertidumbre.
La diferencia entre interdisciplinariedad y transdisciplinariedad.
Como influyen estos términos en la investigación.
2. ¿Cómo puedo aplicar estos temas a mi quehacer profesional específico y a mi labor como investigador?
Reflexionando constantemente en las actividades que realizamos y generar un vaivén entre lo deductivo y lo inductivo.
3. Comentar algunas experiencias en dónde se plasme la idea de complejidad o incertidumbre, o interdisciplinariedad y transdisciplinariedad.
Una de las experiencias que hemos tenido en el aula de clase es haber empezado con una autoreflexión, en donde a los alumnos se les hizo una serie de preguntas con el único propósito de autoconcientizar su aprendizaje. Una de las preguntas fue qué objetivos tienen en este curso y qué plan de trabajo van a llevar acabo para terminar bien el curso de inglés. Esto nos hace reflexionar, que al haber convocado a los alumnos a este tipo de actividad, nos lleva a la complejidad y a la vez a la incertidumbre porque estamos tomando en cuenta las necesidades de los alumnos y buscando alternativas que hagan que mejoren su aprendizaje; sin embargo se piensa que al finalizar el curso, se les cuestionará de nuevo y se llegará a una conclusión.
4. Dudas sobre la sesión.
Los conceptos:
Interdisciplinariedad
Transdisciplinariedad.
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